Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Título de la planeación: "Herramientas, máquinas e instrumentos: Solucionando problemas en nuestra comunidad"

Justificación: Esta planeación busca fomentar el desarrollo de habilidades tecnológicas en los alumnos de secundaria, al mismo tiempo que promueve el pensamiento crítico y la inclusión. A través de la metodología de Aprendizaje-Servicio, los estudiantes podrán aplicar los conocimientos adquiridos para solucionar problemas relacionados con el uso incorrecto de la tecnología en su comunidad. Asimismo, se busca que los alumnos comprendan cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de sus posibilidades corporales y pueden ser utilizados de manera adecuada para satisfacer intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".


• Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que han utilizado herramientas, máquinas o instrumentos en su vida diaria y cómo les han ayudado a solucionar problemas.


• Planteamiento del problema: "El desconocimiento del correcto uso de la tecnología en nuestra comunidad".

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que existen.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y deberán identificar diferentes herramientas,