Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Operaciones básicas.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Actividad de inicio: realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y situaciones están relacionados con el movimiento y la fuerza.


• Planteamiento del problema: ¿qué tipos de movimiento existen y cómo se relacionan con la velocidad y aceleración?


• Actividad principal: investigación en grupos sobre los diferentes tipos de movimiento y cómo se relacionan con la velocidad y aceleración.


• Reflexión y conclusiones: compartir los hallazgos y conclusiones de la investigación en grupo.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: realizar una actividad experimental para medir la velocidad y aceleración de un objeto en movimiento.


• Observación y registro de datos.


• Análisis de los resultados: identificar los diferentes tipos de movimiento y su relación con la velocidad y aceleración.


• Reflexión y conclusiones: discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y su relación con los conceptos aprendidos.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: presentación de diferentes experimentos sencillos relacionados con el movimiento y la fuerza.


• Elección de un experimento por grupo.


• Realización del experimento y registro de datos.