Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
F E R Vargas- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo: Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos de Kinder Tres les cuesta seguir indicaciones y les cuesta trabajo realizar actividades en equipo, no respetan opiniones.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la diversidad (10 minutos)
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que se destaquen las diferencias entre los alumnos.
- Promover una reflexión sobre la diversidad y la importancia de aceptar y respetar las diferencias entre las personas.
Sesión 2: Conociendo nuevas culturas (15 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes imágenes y videos de personas de distintos lugares y culturas.
- Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus conocimientos y experiencias relacionadas con otras culturas.
Sesión 3: Trabajo en equipo (15 minutos)
- Realizar una actividad en equipo en la que se les brinde a los alumnos la oportunidad de trabajar juntos y seguir instrucciones.
- Fomentar la colaboración, la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.
Sesión 4: Interacción con personas de diferentes contextos (15 minutos)
- Invitar a una persona de otro lugar o cultura a la clase para que comparta su experiencia y conocimientos con los alumnos.
- Promover la interacción entre