Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental.


• Desarrollo: Con base en las respuestas de los alumnos, realizar una sesión de preguntas y respuestas para profundizar en el tema y aclarar dudas.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer y cuidar estos sistemas para mantener una buena salud.

Sesión 2: Investigación sobre los sistemas circulatorio y respiratorio (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento del objetivo de la sesión.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Desarrollo: Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, enciclopedias, etc.) para recolectar datos e imágenes que les ayuden a comprender la estructura y funcionamiento de estos sistemas.


• Cierre: Compartir en plenaria los hallazgos de cada grupo y fomentar el debate sobre los factores del medio ambiente que