Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema del Sistema Solar y Universo, motivando a los alumnos a explorar y descubrir las características de sus componentes.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará material de investigación (libros, internet, enciclopedias, etc.) para buscar información sobre los componentes del Sistema Solar. Deberán tomar notas y destacar las características mencionadas en el objetivo.


• Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generará una discusión en clase sobre las características de los componentes del Sistema Solar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear modelos de los componentes del Sistema Solar. Podrán utilizar materiales como papel, cartón, plastilina, etc. para representar las características de cada componente. Se les animará a ser creativos y detallistas en sus modelos.


• Presentación de modelos: Cada grupo presentará su modelo al resto de la clase y explicará las características que representan. Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Aportaciones