Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Números ordinales

Tema: Estudio de los números - Números ordinales
Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Objetivo:
PDA: Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes colecciones de objetos y preguntarles si saben cómo se llaman los números que se utilizan para ordenar esos objetos.


• Presentación del concepto de números ordinales: Explicar a los alumnos qué son los números ordinales y cómo se utilizan para indicar el lugar que ocupa un objeto en una colección.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los ordenen utilizando los números ordinales, tanto en español como en su lengua materna.


• Reflexión y plenaria: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al utilizar los números ordinales y qué dificultades encontraron. Realizar una puesta en común.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de situaciones cotidianas donde se utilizan los números ordinales, como una carrera, una competencia de natación, etc.


• Repaso de los números ordinales: Recordar a los alumnos los números ordinales del 1 al 20 en español y en su lengua materna utilizando tarjetas o un mural.


• Actividad de aplicación: Proporcionar a los alumnos una serie de situaciones en las que deben utilizar los números o