Introducción al tema y planteamiento del problema

Felix Damian Torreblanca Villegas - Docente
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles y de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud, así como de prácticas culturales para prevenirlas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Objetivo: Analizar la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles.



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las enfermedades más comunes en el entorno de los alumnos, y anotarlas en el pizarrón.

  • Presentar a los alumnos el problema que se abordará durante la secuencia didáctica: el alza de infecciones de dengue y enfermedades respiratorias.

  • Realizar una breve discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas de este aumento en las enfermedades y anotarlas en el pizarrón.

  • Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos prevenir estas enfermedades?

  • Explicar a los alumnos el concepto de vacuna y su importancia en la prevención de enfermedades transmisibles.

  • Mostrar imágenes y videos informativos sobre las vacunas y su funcionamiento.

  • Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos anoten en su cuaderno la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles.


Sesión 2: Estructura y funcionamiento del sistema circulatorio
Objetivo: Comprender la estructura y funcionamiento del sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.



  • Iniciar la clase con la revisión de la actividad de reflexión de la sesión anterior, fomentando la participación y el pensamiento crítico de los alumnos.

  • Explicar a los alumnos la estructura y funcionamiento del sistema circulatorio, haciendo énfasis en la importancia de una buena circulación sanguínea para la salud.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos pequeños, elaboren un modelo del sistema cir