Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Emmanuel Romero
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia



  • Presentar a los alumnos el problema: los alumnos de quinto grado no cuidan su medio ambiente.

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y su importancia.

  • Realizar una lectura en voz alta sobre la biodiversidad y su función en el equilibrio de la biosfera.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos elaboren un mapa conceptual sobre la importancia de la biodiversidad.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Biodiversidad en el territorio de la localidad



  • Realizar una salida al campo para observar la flora y fauna del entorno cercano a la escuela.

  • Realizar una actividad de observación y registro de las especies encontradas.

  • Realizar una actividad de grupo donde los alumnos compartan sus hallazgos y discutan sobre la importancia de conservar la biodiversidad en su localidad.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Biodiversidad en la entidad y en México



  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las especies emblemáticas de la entidad y de México.

  • Elaborar un collage o póster donde se muestren las especies encontradas y sus características.

  • Presentar los trabajos en clase y realizar una discusión sobre la importancia d