La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela (Aprendizaje servicio)

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: El concepto de comunidad y su importancia
Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


2. Leer un cuento o presentar un video que muestre diferentes tipos de comunidades alrededor del mundo.


3. Realizar una actividad de escritura donde cada alumno describa su propia comunidad y lo que la hace especial.

Sesión 2:
Tema: Las personas que conforman la comunidad
Actividades:

1. Presentar una lista de las diferentes personas que conforman una comunidad (vecinos, comerciantes, maestros, etc.).


2. Realizar una entrevista a una persona de la comunidad (puede ser un vecino, un comerciante, etc.) para conocer su experiencia y su papel dentro de la comunidad.


3. Organizar una mesa redonda con los alumnos para discutir las diferentes experiencias compartidas y destacar la importancia de cada persona dentro de la comunidad.

Sesión 3:
Tema: Las ideas y prácticas culturales en la comunidad
Actividades:

1. Realizar una encuesta entre los alumnos para identificar diferentes prácticas culturales presentes en la comunidad (comidas típicas, festividades, tradiciones, etc.).


2. Organizar una exposición don