Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema "Estudio de los números" y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre los números y en qué contextos los utilizan en su vida diaria.


• Generar preguntas de investigación relacionadas con el problema planteado: "¿Por qué algunos alumnos no pueden comprender números con más de seis cifras? ¿Existen estrategias para comprender y expresar números grandes?"


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar una pregunta de investigación a cada grupo.


• Pedir a los grupos que elaboren una lista de posibles estrategias para comprender y expresar números grandes.

Sesión 2: Investigación y análisis de estrategias (45 minutos)

• Pedir a los grupos que realicen una investigación sobre las estrategias propuestas en la sesión anterior. Pueden consultar libros, internet u otras fuentes.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre las estrategias y preparar una presentación para compartir sus hallazgos.


• Los grupos presentarán sus investigaciones y se promoverá el análisis y debate sobre las estrategias propuestas.


• Realizar una síntesis de las estrategias más efectivas y relevantes para comprender y expresar números grandes.

Sesión 3: Práctica de la sucesión numérica (