Presentación del tema y reconocimiento de emociones

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y reconocimiento de emociones (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán diferentes emociones en situaciones variadas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y realizar una breve dinámica de integración.


• Presentar el tema de la clase: "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones."


• Explicar el objetivo de la clase: "Integrarse con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas."

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar imágenes o fotografías de personas experimentando diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, sorpresa, miedo, etc.).


• Pedir a los alumnos que identifiquen y nombren cada emoción.


• Realizar preguntas para que los alumnos expresen cómo se sienten en situaciones específicas (por ejemplo, "¿Cómo te sentirías si te regalan un juguete?", "¿Cómo te sentirías si te pierdes en un lugar desconocido?").


• Fomentar la participación de todos los alumnos.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan representar diferentes emociones a través de expresiones faciales y corporales.


• Pedir a los alumnos que compartan cómo se sienten al trabajar en equipo y seguir indicaciones.

Sesión 2: Relación entre emociones, lugares y culturas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reconocerán la influencia de las emociones en la interacción con personas de diferentes lugares y culturas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Repasar el tema de la clase anterior.


• Recordar el objetivo de la clase.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar imágenes o videos de