Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Esplendor de la Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Organización y criterios para mejorar el desempeño de los alumnos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre la cultura romana.


3. Plantear el problema: ¿Cómo influyeron el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política en el esplendor de la cultura romana?

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Proporcionar a cada grupo materiales de investigación (libros, artículos, internet) sobre los conceptos analizados.


3. Cada grupo debe analizar la información y generar hipótesis e interpretaciones sobre cómo estos conceptos contribuyeron al esplendor de la cultura romana.


4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


5. Brindar apoyo y orientación a los grupos según sea necesario.

Cierre:

1. Cada grupo debe presentar sus hipótesis e interpretaciones al resto de la clase.


2. Fomentar un debate y discusión entre los grupos sobre las diferentes ideas planteadas.


3. Resumir las ideas principales y destacar las conclusiones