Introducción a los anuncios publicitarios

itzel trueba
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los anuncios publicitarios
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios en el contexto escolar y comunitario.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar preguntas para activar conocimientos previos. Por ejemplo:

      • ¿Qué es un anuncio publicitario?

      • ¿Dónde podemos encontrar anuncios publicitarios?

      • ¿Qué función crees que tienen los anuncios publicitarios?





  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar las características de los anuncios publicitarios, como el uso de imágenes, colores llamativos, textos persuasivos, entre otros.

    • Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios y analizarlos en grupo.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares en los que se encuentran anuncios publicitarios en la escuela y la comunidad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y cómo los anuncios publicitarios influyen en nuestra vida cotidiana.




Sesión 2:
Tema: Producción de anuncios publicitarios
Duración: 45 minutos


Objetivo: Producción de anuncios publicitarios en el contexto escolar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las características y funciones de los anuncios publicitarios.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar el proceso de producción de anuncios publicitarios, desde la elección del producto o servicio a promocionar hasta la creación del diseño y mensaje.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio para que creen un anuncio publicitario.

    • Proporcionar materiales como cartulinas, colores, tij