Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema del Sistema Solar y Universo.


• Plantear el problema: ¿Qué sabemos sobre los principales componentes del Universo y en qué galaxia se ubica nuestro sistema solar?


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya conocen sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de indagación: proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, videos, imágenes, etc.) para que investiguen sobre los componentes del Universo y en qué galaxia se ubica nuestro sistema solar.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de información entre los estudiantes.


• Monitorear y orientar el proceso de investigación de los alumnos.

Cierre (5 minutos):

• Hacer una puesta en común de los resultados de la indagación.


• Resaltar la importancia de adquirir conocimientos sobre el Sistema Solar y Universo.


• Plantear el objetivo de la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica: proporcionar a los alumnos materiales como cartulinas, pinturas, tijeras, pegamento, etc. para que elaboren un modelo del Sistema Solar.


• A medida que los estudiantes construye