Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos"

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Integración interdisciplinar: Situaciones paranormales
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las principales fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Introducir el concepto de "situaciones paranormales" y cómo están relacionadas con la tecnología.

Desarrollo:

• Explicar las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (electricidad, combustibles fósiles, energía renovable, etc.).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen ejemplos de cada fuente de energía en su entorno y analicen sus implicaciones.


• Promover la reflexión sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de estas fuentes de energía.

Cierre:

• Organizar una discusión en grupo sobre las alternativas de prevención de riesgos en el uso de las diferentes fuentes de energía.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre prácticas sostenibles en relación con la energía.

Sesión 2:
Inicio:

• Hacer una revisión del tema de la sesión anterior y recordar el objetivo PDA.


• Presentar brevemente el concepto de "aprendizaje servicio" y su importancia en la resolución