Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Compartir con sus compañeros la información investigada y dialogar para que, entre todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia de sesiones:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El maestro/a comienza la clase preguntando a los alumnos si conocen problemas colectivos que afectan a su comunidad. Luego, se les entregan láminas o imágenes relacionadas con problemas colectivos como la contaminación del agua, el maltrato animal, el desperdicio de alimentos, etc. Los alumnos deben observar las imágenes y expresar sus ideas sobre los problemas.


• Diálogo y reflexión: Se fomenta una discusión en el aula para reflexionar sobre la importancia de prevenir estos problemas y cómo se pueden prevenir. Se promueve la participación de todos los alumnos.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo investiga sobre un problema colectivo en específico. Se les proporcionan recursos como libros, revistas, internet, etc., para buscar información relevante sobre el tema.


• Organización de la información: Cada grupo organiza la información recopilada en una estructura adecuada para la elaboración del tríptico informativo.

Sesión 3:

• Elaboración del tríptico: Los grupos trabajan en la elaboración del tríptico informativo, utilizando el material recopilado durante la investigación. Se les proporcionan materiales como papel, colores, tijeras, pegament