Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones de segundo grado

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad al hallar las soluciones de una ecuación de segundo grado y tienen errores al sustituir en la fórmula general.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a resolver y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las ecuaciones de segundo grado.


• Motivar a los alumnos a plantear preguntas de investigación relacionadas con el tema.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen las características de las ecuaciones de segundo grado.


• Proporcionar material de apoyo como ejemplos y casos de estudio para que los alumnos analicen y extraigan conclusiones.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las conclusiones obtenidas por los alumnos.


• Hacer una síntesis del tema y resaltar los puntos clave relacionados con las ecuaciones de segundo grado.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada y resolver dudas surgidas.


• Retomar los puntos clave de la sesión anterior.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de factorización de ecuaciones de segundo grado.


• Mostrar ejemplos y guiar a los alumnos en la resolución de ecuaciones mediante factorización.


• Realizar ejercicios prácticos en parejas para reforzar el aprendizaje.

Fase de cierre:

• Re