Sistema Solar y Universo - Movimientos de rotación y traslación

Jesus Betancourt
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo - Movimientos de rotación y traslación


Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y los movimientos astronómicos



  • Presentación del tema y motivación: mostrar imágenes del Sistema Solar y preguntar a los alumnos qué saben sobre él.

  • Actividad de indagación: realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los movimientos del Sistema Solar.

  • Diálogo en plenaria: compartir las ideas de cada grupo y construir el conocimiento colectivo sobre los movimientos de rotación y traslación.


Sesión 2: Movimiento de rotación



  • Recordatorio de la sesión anterior: repasar brevemente lo aprendido sobre los movimientos del Sistema Solar.

  • Actividad práctica: realizar un experimento en el aula para simular el movimiento de rotación de la Tierra.

  • Análisis y reflexión: observar el experimento y discutir en grupos sobre las características del movimiento de rotación.


Sesión 3: Movimiento de traslación



  • Recordatorio de las sesiones anteriores: repasar lo aprendido sobre el movimiento de rotación.

  • Actividad práctica: realizar un experimento en el aula para simular el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del Sol.

  • Análisis y reflexión: observar el experimento y discutir en grupos sobre las características del movimiento de traslación.


Sesión 4: Características de los movimientos de rotación y traslación en los planetas del Sistema Solar



  • Presentación de información: mostrar imág