Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno utilizará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten utilizando su nombre escrito en un papel.


• Observación y análisis de los nombres escritos por los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de conocer las letras de su nombre y cómo esto les permite identificarse en diversos contextos.

Sesión 2:

• Repaso de las letras del abecedario utilizando juegos y actividades lúdicas.


• Presentación de diferentes palabras y su representación escrita.


• Realización de una actividad en la que los alumnos deberán formar palabras utilizando letras magnéticas o tarjetas con letras.


• Registro individual de las palabras formadas por cada alumno.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento relacionado con el tema de la clase.


• Identificación de las letras en las palabras del cuento.


• Realización de una actividad en la que los alumnos deberán buscar y señalar las letras de su nombre en el cuento.


• Conversación sobre la importancia de reconocer las letras en diferentes contextos, como los libros.

Sesión 4:

• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deberán escribir su nombre en diferentes materiales, como arena, plastilina, papel de lija, etc.


• Observación y análisis de las diferentes representaciones gráficas de los nombres