Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Conocimiento de recursos descriptivos en la estructura de textos

Grado: 6º de primaria

Objetivo PDA: Los alumnos serán capaces de localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y la importancia de comprender y producir textos explicativos.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes textos explicativos y pedir a los alumnos que identifiquen los recursos descriptivos utilizados.


• Explicación de recursos descriptivos: Describir los principales recursos descriptivos utilizados en los textos explicativos, como definiciones, ejemplos, comparaciones, entre otros.


• Actividad de práctica: Entregar a cada alumno un texto explicativo y pedirles que resalten y anoten los recursos descriptivos que encuentren.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior: Comentar en grupo los recursos descriptivos encontrados en los textos explicativos.


• Presentación de diferentes tipos de textos explicativos: Mostrar ejemplos de textos explicativos sobre diferentes temas, como ciencia, historia, tecnología, entre otros.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para que investiguen y preparen un texto explicativo utilizando los recursos descriptivos aprendidos.

Sesión 3:

• Presentación de los textos explicativos elaborados por los grupos.


• Retroalimentación: Realizar una retroalimentación grupal sobre los tex