Los riesgos de desastre y su relación con procesos naturales y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y su relación con procesos naturales y la vulnerabilidad de la población

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria a abordar: Problemas de salud mental entre los estudiantes de una escuela en zona urbana donde acuden alumnos de colonias y comunidades aledañas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Se expone a los alumnos la problemática de salud mental que se ha detectado entre los estudiantes de la escuela, haciendo énfasis en la importancia de abordarla de manera integral.

  
  



• Generación de preguntas: Los alumnos, en grupos pequeños, generan preguntas relacionadas con la relación entre los desastres naturales y la vulnerabilidad de la población, así como su impacto en la salud mental de las personas.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Los alumnos investigan sobre desastres naturales recientes en México y el mundo. En grupos, identifican y analizan los efectos ambientales, sociales y económicos de dichos desastres.

  
  



• Actividad 2: Los alumnos, en grupos, analizan la vulnerabilidad de la población en lugares específicos afectados por desastres naturales, centrándose en los factores sociales, económicos y geográficos que influyen en dicha vulnerabilidad.

  
  

Sesión 2:

• Actividad 3: Los alumnos, en grupos, investigan y analizan la relación entre desastres naturales y la salud mental de las personas, considerando factores como el estrés, la ansiedad y la dep