Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer la historia de su comunidad y país, así como las celebraciones y conmemoraciones tradicionales. Introducir el concepto de identidad y pertenencia.


• Planteamiento del problema: Exponer a los alumnos el siguiente problema: "Imagina que eres un historiador encargado de investigar y dar a conocer las fechas conmemorativas más importantes de tu comunidad y país. ¿Cómo lo harías?"


• Organización en grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las principales fechas conmemorativas de su comunidad y país.


• Recursos y materiales: Proporcionarles a los grupos acceso a libros, internet u otros materiales de consulta.

Sesión 2:

• Compartir hallazgos: Cada grupo presentará a sus compañeros la información recopilada sobre las fechas conmemorativas, explicando su importancia histórica y cultural.


• Análisis en conjunto: Guiar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias encontradas entre las fechas conmemorativas de diferentes comunidades y países. Destacar la importancia de preservar y valorar el patrimonio artístico y cultural asociado a estas celebraci