La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Reforzamiento de valores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las lenguas en la comunicación y la diversidad lingüística en México.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que se llevará a cabo un proyecto en el cual investigarán y promoverán el uso y valoración de las diferentes lenguas presentes en la comunidad.


• Actividad principal: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una lengua indígena presente en la comunidad. Cada grupo deberá investigar sobre la historia, características y recursos lingüísticos de esa lengua.


• Actividad de cierre: Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por cada grupo y reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura en la cual los estudiantes lean un texto que presente un conflicto relacionado con la diversidad lingüística y la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.


• Actividad principal: Realizar un debate sobre el conflicto presentado en el texto, promoviendo el respeto hacia todas las lenguas y su valoración como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de util