La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: Contraste entre Halloween y el Día de los Muertos en pueblos de habla inglesa

Objetivo: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de conocimiento de las manifestaciones culturales de países de habla inglesa como Halloween y contrastarlo con el Día de los Muertos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa y su relación con Halloween y el Día de los Muertos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de ambas tradiciones.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo se relacionan las tradiciones de Halloween y el Día de los Muertos en diferentes países de habla inglesa?

Desarrollo:

• En grupos pequeños, los alumnos investigarán y recopilarán información sobre la celebración de Halloween en países de habla inglesa (como Estados Unidos, Reino Unido, Canadá, etc.) y el Día de los Muertos en México.


• Cada grupo deberá crear una presentación oral en inglés donde contrasten las características, similitudes y diferencias entre ambas tradiciones.


• Los alumnos podrán utilizar recursos como imágenes, videos, música, etc., para enriquecer su presentación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta de comunicación en inglés oralmente, explicando las conclusiones a las que llegaron sobre las tradiciones.


• Los alumnos podrán hacer preguntas y comentario