Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Primera sesión

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


2. Realizar preguntas generadoras para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre la Cultura Romana y los conceptos a trabajar: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


3. Realizar una breve lectura en voz alta sobre la Cultura Romana y los conceptos mencionados.

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una serie de textos relacionados con los conceptos a analizar.


2. Los alumnos deberán leer y analizar los textos en busca de información relevante sobre los conceptos y la Cultura Romana.


3. Cada grupo deberá discutir y generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana basadas en la información obtenida de los textos.


4. Los grupos deberán realizar una presentación oral de sus hipótesis e interpretaciones.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de las presentaciones realizadas por cada grupo.


2. Fomentar la participación de los alumnos en un debate sobre las hipótesis e interpretaciones presentadas.


3. Reflexionar