Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de Clase

Materia: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Origen y transformación de materiales eléctricos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento del problema: Origen y transformación de materiales eléctricos.


• Actividad motivadora: Visualización de un video sobre la importancia de utilizar materiales eléctricos sustentables.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre el origen y transformación de los materiales eléctricos más comunes.


• Análisis de los procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.


• Elaboración de un mapa conceptual que represente la relación entre los materiales, los procesos técnicos y la comunidad.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre la importancia de utilizar materiales eléctricos sustentables y eficientes.


• Tarea: Realizar una investigación sobre un material eléctrico sustentable y elaborar un informe.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y retroalimentación de la tarea realizada.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Búsqueda de información sobre proyectos de aprendizaje servicio relacionados con el uso de materiales eléctr