Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Marlyn Calderón
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Planteamiento de preguntas de indagación: Se formulan preguntas como "¿Cuáles son las actividades humanas que impactan en la naturaleza?" y "¿Cómo afectan estas actividades a la salud de las personas?".

  • Investigación guiada: Se proporcionará material de lectura y recursos visuales para que los alumnos investiguen en parejas sobre las actividades humanas que impactan en el entorno natural y en la salud de las personas.


Sesión 2:



  • Exposición de los hallazgos de la investigación: Los alumnos presentarán en grupos los resultados de su investigación, destacando las actividades que encontraron y su impacto en la naturaleza y en la salud de las personas.

  • Clasificación de las actividades: Se realizará una actividad grupal donde los alumnos clasificarán las actividades identificadas como positivas o negativas, justificando sus respuestas.

  • Reflexión sobre las acciones positivas y negativas: Se promoverá una discusión en grupo sobre las consecuencias de las actividades positivas y negativas, así como la importancia de tomar decisiones responsables.


Ses