Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de estudio de los números y la importancia de reconocerlos.


• Actividades:
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas sobre los números que los alumnos conocen y sus aplicaciones en la vida diaria.
  
  
  2. Mostrar imágenes y objetos que representen diferentes números y pedir a los alumnos que los identifiquen y nombren.
  
  
  3. Realizar juegos de contar en grupo, donde los alumnos mencionen la sucesión numérica hasta el número 20.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividades:
  
  
  1. Repasar la sucesión numérica hasta el número 20 de manera oral.
  
  
  2. Presentar tarjetas con números escritos del 1 al 20 y pedir a los alumnos que las ordenen en forma ascendente y descendente.
  
  
  3. Realizar la actividad de "La silla caliente", donde los alumnos deben decir en orden un número de la sucesión numérica hasta que se detenga la música.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Actividades:
  
  
  1. Repasar la sucesión numérica hasta el número 40 de manera oral.
  
  
  2. Realizar actividades de contar en grupo, donde los alumnos mencionen la sucesión numérica hasta el número 40.
  
  
  3. Juegos de clasificación de números: pedir a los alumnos que clasifiquen los números en impares y pares, y en números mayores y menores que un número dado.
  
  
  
  

Sesión 4:

• Activida