Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Objetivo: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Problemática a atender: Falta de comunicación entre padres e hijos y abandono de los padres hacia los hijos por el trabajo.

Sesión 1:
Inicio:

• Dinámica de presentación: "El mapa de las emociones". Los alumnos deberán ubicarse físicamente en el aula según la emoción que estén experimentando en ese momento y justificar su elección.


• Puesta en común y reflexión: ¿Cómo influyen las emociones en nuestra toma de decisiones?

Desarrollo:

• Actividad artística: Creación de un collage sobre "La importancia de las emociones en nuestras relaciones afectivas".


• Debate grupal: Compartir los collages y discutir sobre las diferentes perspectivas de la importancia de las emociones en las relaciones.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en una hoja sus reflexiones sobre la actividad y cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida cotidiana.


• Puesta en común y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Presentación de un caso de estudio ficticio sobre una situación de falta de comunicación entre padres e hijos debido al trabajo.


• Dinámica de reflexión: "La línea del tiempo". Los alumnos deberán dibujar una línea del tiempo representando los momentos en los que han experimentado falta de comunicación con sus padres.

Desarrollo: