Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de erradicar la violencia

Grado: Secundaria - 3º

PDA (Propósito de aprendizaje): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia de erradicar la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que los alumnos identifiquen en su entorno.


• Reflexionar sobre las consecuencias de la violencia y la importancia de erradicarla.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar y recopilar información sobre la violencia en su comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: los alumnos comparten la información recopilada sobre la violencia en su comunidad.


• Realizar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia.


• Introducir el concepto de comunicación asertiva y dialogica y su importancia en la resolución pacífica de conflictos.


• Realizar actividades prácticas para practicar la comunicación asertiva y dialogica.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos de textos informativos sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Analizar las características y estructura de estos textos.


• Guiar a los alumnos para que redacten su propio texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Brindar retroalimentación y apoyo individual a los alumnos durante el proceso de escritura.

Sesión 4:

• Revisión y edición de los textos informativos de los al