Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural
Objetivo (PDA): Identificar y describir algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la localidad urbana

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivar a los alumnos a pensar sobre las prácticas socioculturales que forman parte de su entorno urbano.


• Plantear el problema de la localidad urbana, como la necesidad de comprender nuestro entorno y las prácticas que lo conforman.

Desarrollo:

1. Actividad de indagación:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Pedirles que observen su entorno urbano y anoten las prácticas socioculturales que identifican relacionadas con vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza.


• Brindarles materiales como fotografías, textos informativos, objetos, etc., para apoyar su indagación.


• Animar a los alumnos a conversar entre ellos y compartir ideas mientras investigan.

2. Puesta en común:

• Invitar a los grupos a compartir las prácticas socioculturales que identificaron.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, anotando las prácticas mencionadas por los grupos.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes prácticas culturales identificadas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de comprender y respetar las diferentes prácticas socioculturales presentes en nuestro entorno.


• Motivar a