Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planificación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.
Nivel: Primaria 2º
Objetivo: Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinario: Identificación de las coplas y rimas con actividades lúdicas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una breve charla sobre la importancia de la escritura colectiva y el dictado en la comunicación escrita.


• Actividad lúdica: Los estudiantes jugarán al "teléfono descompuesto" en grupos pequeños, donde irán dictando una frase de manera consecutiva hasta que llegue al último estudiante, quien la escribirá en la pizarra.


• Discusión y reflexión: Se abrirá un espacio para que los estudiantes compartan sus experiencias en la actividad y reflexionen sobre la importancia de escuchar atentamente para poder escribir correctamente.

Sesión 2:

• Identificación de tipos de texto: Se presentarán diferentes tipos de textos (cuentos, cartas, poemas, etc.) y se discutirá en qué situaciones se utilizan y cuál es su propósito comunicativo.


• Actividad lúdica: Se realizará un juego de asociación, donde los estudiantes deberán relacionar diferentes tipos de texto con su propósito comunicativo correspondiente.


• Práctica de dictado: Los estudiantes se dividirán en parejas y se les pedirá que, en base a un tipo de texto asignado, realicen un dictado colectivo, tomando en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios.

Sesión 3:

• Identificación de destinatarios: Se discutirá cómo varía el le