Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos de tercer grado tienen problemas de lectura y escritura, algunos alumnos no consolidan la lectura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por resumen.


• Actividad: Leer un texto corto en voz alta y pedir a los alumnos que comenten qué partes consideran más importantes. Luego, en grupos, elaborar un resumen del texto.


• Reflexión grupal sobre la importancia de seleccionar las ideas más relevantes al realizar un resumen.

Sesión 2:

• Recordar la sesión anterior y el concepto de resumen.


• Actividad: Leer un texto más extenso y pedir a los alumnos que subrayen las ideas principales. Luego, en parejas, elaborar un resumen del texto.


• Compartir los resúmenes realizados y analizar las diferencias y similitudes.


• Reflexionar sobre los criterios utilizados para seleccionar las ideas principales en el resumen.

Sesión 3:

• Repasar los conceptos de resumen y su importancia.


• Actividad: Leer un texto y pedir a los alumnos que lo resuman de forma individual.


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