La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Planteamiento del problema: "Exaltar las raíces indígenas para conservar la cultura de nuestro pueblo".

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura de un texto sobre las tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Análisis y discusión en grupo sobre las problemáticas presentadas en el texto.


• Actividad de comparación y contraste entre las problemáticas presentadas en el texto y las tensiones y conflictos presentes en la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lista de ideas sobre cómo practicar la comunicación asertiva en situaciones de tensiones y conflictos.

Sesión 2:

• Lectura de un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión en grupo sobre las riquezas y retos de esta diversidad.


• Actividad de comparación y contraste entre las tensiones y conflictos presentes en la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y las problemáticas presentadas en el texto anterior.


• Elaboración de un escrito donde se manifieste la necesidad de practicar la c