Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes y la influencia cultural en el concepto de sexualidad.

Magalli Lizeth Serrano
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes y la influencia cultural en el concepto de sexualidad.


Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y contextualización del tema.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sexualidad y cómo creen que la cultura influye en ella.


Fase 2: Desarrollo (35 minutos)



  • Actividad 1: Investigación en grupos (20 minutos)



    • Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una cultura o país específico.

    • Cada grupo deberá investigar cómo la cultura asignada influye en el concepto de sexualidad, el género, la reproducción y la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.

    • Deberán buscar información relevante y ejemplos concretos que respalden su investigación.



  • Actividad 2: Presentación y discusión (15 minutos)



    • Cada grupo presentará sus hallazgos a toda la clase.

    • Se generarán preguntas para fomentar la reflexión y la discusión sobre la influencia cultural en la sexualidad.

    • Se promoverá el respeto hacia todas las culturas y se destacará la importancia de comprender y respetar las diferentes perspectivas culturales.




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