Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Nivel educativo: Primaria (5º grado)

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de los valores en la convivencia
Actividades:

1. Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que los alumnos consideran importantes para una convivencia sana.


3. Promover una reflexión sobre la importancia de los valores heredados de la familia en la convivencia.


4. Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia para conocer los valores que consideran importantes.

Sesión 2:
Tema: Valores y convivencia en la escuela
Actividades:

1. Repasar los valores mencionados en la sesión anterior.


2. Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan las respuestas obtenidas en las entrevistas a sus familiares.


3. Promover una discusión sobre cómo estos valores pueden aplicarse en la convivencia diaria en la escuela.


4. Pedir a los alumnos que elaboren un mural o cartel con los valores identificados y su aplicación en la escuela.

Sesión 3:
Tema: Valores y convivencia en la comunidad
Actividades:

1. Repasar los valores mencionados en las sesiones anteriores.


2. Invitar a un representante de una organización comunitaria para que hable sobre la importancia de los valores en la convivencia en la comunidad.


3. Realizar una actividad de