Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Sesión 1 - Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural
Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural
Objetivo: Reconoce en los objetos y elementos algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad, y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Tiempo: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   b. Realizar una breve lluvia de ideas sobre los objetos y elementos que utilizamos en nuestra vida diaria.
   c. Motivar a los alumnos a explorar y observar los objetos y elementos de su entorno.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Realizar una actividad de indagación donde los alumnos puedan explorar diferentes objetos y elementos del entorno sociocultural.
   b. Proporcionar a cada alumno una caja con diferentes objetos y elementos, como piedras, hojas, papel, plastilina, etc.
   c. Pedirles que observen y exploren los objetos, prestando atención a sus características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad.
   d. Fomentar el diálogo y la discusión entre los alumnos, para que compartan sus observaciones y descubrimientos.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Realizar una plenaria donde cada alumno comparta una característica que haya identificado en uno de los objetos.
   b. Reflexionar sobre la diferencia entre los objetos fabricados por el ser humano y los que provienen de la naturaleza.
   c. Resumir los conceptos principales trabajados en la sesión.

   
   

Integración interdisciplinar - Reconocer figuras geométricas:
Durante la actividad de indagación, se puede