Estructura y funcionamiento del cuerpo humano
Maria García
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Dificultad para entender el funcionamiento de los órganos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Motivación: Mostrar imágenes de diferentes órganos del sistema circulatorio y respiratorio y preguntar a los alumnos si saben cómo funcionan.
- Actividad de indagación: Formar grupos y asignar a cada grupo un órgano para investigar su estructura y función.
- Presentación de resultados: Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.
Sesión 2:
- Retomar los resultados de la investigación de la sesión anterior.
- Explicación teórica: Dar una explicación detallada del funcionamiento del sistema circulatorio y respiratorio, utilizando ejemplos y recursos visuales.
- Actividad práctica: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen el paso de la sangre por el corazón y los pulmones.
Sesión 3:
- Retomar la explicación teórica de la sesión anterior.
- Relación con la salud ambiental: Explicación de cómo el medio ambiente puede afectar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.
- Actividad de discusión: Plantear diferentes situaciones ambientales y p