Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicar el objetivo de la clase: Analizar las diferentes formas de vivenciar situaciones cotidianas para lograr el bienestar personal y social.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Mencionar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se puedan identificar distintas formas de actuar.


• Introducir el problema social a atender: drogas, violencia, pandillerismo y familias disfuncionales.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a través de una historia o testimonio relacionado con el problema social planteado.


• Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos puedan reflexionar sobre su propia forma de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema social para investigar y analizar.


• Cada grupo debe presentar los resultados de su investigación y generar un debate sobre las diferentes formas de vivenciar el problema social.

Sesión 2:

• Continuar el debate sobre los problemas sociales y las formas de vivenciarlos.


• Realizar una actividad práctica en la comunidad relacionada con alguno de los problemas sociales (por ejemplo, una campaña de concientización s