Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Sucesiones aritméticas de figuras

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las sucesiones numéricas.


• Explicación del concepto de sucesión numérica y ejemplos de sucesiones ascendentes y descendentes.


• Realización de ejercicios en el pizarrón donde los alumnos completen sucesiones numéricas dadas.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un número natural a cada grupo para que realicen su propia sucesión ascendente y descendente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recuperación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar sobre sucesiones aritméticas de figuras.


• Explicación del concepto de sucesión aritmética y ejemplos de sucesiones de figuras.


• Realización de ejercicios en el pizarrón donde los alumnos completen sucesiones aritméticas de figuras.


• Trabajo en grupos para crear su propia sucesión aritmética de figuras.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recuperación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realización de ejercicios en el pizarrón donde los alumnos completen sucesiones numéricas de manera ascendente y descendente.


• Juego de adivinanzas numéricas donde los alumnos deben adivinar el número que sigue en una sucesión dada.


• Trabajo en grupos para resolver problemas relacionados c