Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de ubicar cifras positivas y negativas en una recta y en situaciones reales como en las finanzas: pago y deuda.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento de la situación problema: "¿Cómo podemos representar y ordenar cantidades positivas y negativas?"

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden encontrar cantidades positivas y negativas.


• Introducción del concepto de números positivos y negativos a través de ejemplos concretos, como temperaturas y alturas sobre el nivel del mar.


• Explicación de la recta numérica y su uso para representar números positivos y negativos.


• Realización de ejercicios prácticos en la recta numérica para representar cantidades dadas.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Realización de preguntas de reflexión para que los alumnos relacionen los números positivos y negativos con situaciones de la vida cotidiana.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones reales en las que se utilizan números positivos y negativos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Discusión de los ejemplos de situaciones reales que los alumnos investigaron.


• Planteamiento de nuev