La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no traen la tarea cumplida.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión de asistencia.


2. Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


3. Introducción al problema: "¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas al enfrentarse a los españoles?".


4. Explicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el aprendizaje significativo.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización de los alumnos en grupos heterogéneos.


2. Entrega de recursos y materiales para investigar sobre los factores mencionados en el problema.


3. Los grupos realizarán una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos.


4. Investigación en grupo sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas antes de la llegada de los españoles.


5. Los grupos deberán organizar la información recopilada y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


2. Reflexión sobre lo