La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que tienen dificultad para comunicarse en otras lenguas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar el uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés durante las actividades prácticas.

   
   



2. Rubrica para evaluar la capacidad de los alumnos para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que los alumnos conocen y sus características.

Desarrollo:

• Presentación de una breve introducción sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Proyección de imágenes y videos de diferentes lenguas habladas en México y el mundo.


• Discusión en parejas sobre las características de los idiomas mostrados y cómo se diferencian del inglés.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y elegirán un idioma para investigar. Deberán buscar datos factuales y características básicas de ese idioma, como el alfabeto, los números y