Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Nombre de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo de la clase (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las siguientes materias: Psicología, Ética y Ciudadanía, Lenguaje y Comunicación.

Problemática a atender: Los alumnos tienen dificultad para tomar decisiones y relacionarse con los demás de forma asertiva.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de gestionar los sentimientos en la toma de decisiones y en las relaciones interpersonales.


• Realizar una dinámica de rompehielos para que los alumnos se conozcan y se sientan más cómodos para expresarse emocionalmente.

Desarrollo:

• Realizar una breve introducción teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Proponer una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes situaciones en las que hay que tomar decisiones y analicen cómo los sentimientos pueden influir en esas decisiones.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación concreta en la que deban tomar una decisión. Los grupos deberán discutir y llegar a una decisión asertiva, teniendo en cuenta los sentimientos involucrados.


• Cada grupo deberá presentar su decisión y argumentar cómo los sentimientos influyeron en ella.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las decisiones tomadas por los diferentes grupos y analizar cóm