La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática interdisciplinar: En la escuela no existen áreas verdes.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y contextualizar el tema de la clase, enfatizando la importancia de los recursos marítimos para el país.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la falta de áreas verdes en la escuela y las posibles consecuencias que esto puede tener.


• Presentar el problema interdisciplinar y explicar cómo se abordará durante las siguientes sesiones.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y los litorales.


• Proporcionar recursos como libros de texto, artículos de investigación y acceso a internet para que los estudiantes realicen sus investigaciones.


• Orientar a los grupos en la búsqueda de información y en la elaboración de un resumen de los aspectos más relevantes de cada tema.


• Fomentar la colaboración y la discusión entre los estudiantes para enriquecer sus conocimientos.

Sesión 2:

• Pedir a los grupos que compartan sus investigaciones con el resto de la clase a través de una exposición oral.


• Promover la participación de todos los estudiantes, tanto en la exposición como en la formulación de preguntas