Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos presentan dificultad para tomar decisiones y relacionarse con los demás.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar la confianza y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos para identificar y reflexionar sobre las distintas formas en las que cada uno se presenta, piensa, actúa y se relaciona.


• Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas en los ejercicios.

Cierre:

• Realización de una actividad individual donde los estudiantes deberán reflexionar sobre cómo podrían mejorar sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para lograr un mayor bienestar personal y social.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas por cada estudiante.


• Recordatorio de la importancia de la toma de decisiones y la relación con los demás para una vida saludable y el pensamiento crític