Expresión artística a través de experiencias estéticas en la naturaleza

Plan de clase

Tema: Expresión artística a través de experiencias estéticas en la naturaleza

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Aprecia la disposición de formas, colores, texturas, sonidos y movimientos en el entorno natural y usa elementos de los lenguajes artísticos para representar una experiencia significativa de sus vínculos con la naturaleza.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Quema de basura y contaminación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducir a los alumnos al concepto de expresión artística a través de experiencias estéticas en la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se puede apreciar la belleza natural.


• Mostrar imágenes de paisajes naturales y fomentar la observación de los elementos presentes en ellos (formas, colores, texturas, sonidos, movimientos).


• Realizar una actividad práctica: los alumnos deberán dibujar su paisaje natural favorito, prestando atención a los elementos estéticos presentes.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior y compartirlos en el aula.


• Introducir el tema de la quema de basura y contaminación, explicando los efectos negativos que tienen en la naturaleza.


• Realizar una actividad de reflexión: los alumnos deberán escribir una breve narración o poema que describa una experiencia significativa en la naturaleza y cómo la quema de basura o la contaminación podrían afectarla.

Sesión 3:

• Continuar la actividad de la sesión anterior, pero ahora los alumnos deberán representar su narración o poema visualmente, utilizando los elementos estéticos vistos en la sesión 1.


• Fomentar el