Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Elaborar guiones en inglés y dramatizarlos, sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas.


• Fomentar la participación y el intercambio de opiniones sobre las tradiciones y costumbres de diferentes culturas.


• Presentar el problema a abordar: intercambio de costumbres mediante el diálogo y las tradiciones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la escritura de guiones en inglés.


• Explicar la estructura básica de un guion y sus elementos.


• Realizar ejercicios prácticos de escritura de diálogos en inglés.


• Los estudiantes trabajarán en parejas para escribir un breve guion sobre un conflicto cultural.

Sesión 2:

• Presentación de los guiones escritos por los alumnos.


• Discutir los guiones en grupo y realizar sugerencias de mejora.


• Practicar la pronunciación y entonación de los diálogos.


• Los estudiantes ensayarán la dramatización de los guiones.

Sesión 3:

• Ensayo general de las dramatizaciones.


• Retroalimentación sobre el lenguaje y la expresión corporal utilizados.


• Fomentar la interculturalidad y el respeto hacia las diferentes culturas representadas en los guiones.


• Realizar ajustes necesarios en la actuación y ensayar las dramatizaciones nuevamente.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Presentación final de las dramatizaciones ante