Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares. Mostrar ejemplos de dibujos y escritos que se utilizan para este propósito.


• Actividad: Pedir a los alumnos que en parejas realicen un dibujo o escriban un texto corto que les ayudaría a recordar alguna actividad o acuerdo escolar importante.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus dibujos o textos con el resto del grupo. Se resaltarán las ideas principales y se comentará sobre la importancia de utilizar estos registros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura y análisis: Leer en voz alta un cuento relacionado con el tema, como "El diario de Ana Frank". Conversar sobre la importancia de llevar un registro por escrito de eventos importantes.


• Actividad: Los alumnos crearán un diario personal en el que deberán registrar brevemente las actividades y acuerdos escolares del día a día. Podrán utilizar dibujos y escritos.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus diarios con el grupo y comentarán sobre las ventajas de llevar un registro escrito.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación: Organizar una visita a la biblioteca de la escuela para que los alumnos busquen libros relacionados con el tema y realicen una breve investigación sobre el uso del dibujo y la escritura en diferentes culturas.


• Presentación: Los alumnos