La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar la investigación como parte del desarrollo de la clase

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará en la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas para identificar qué saben sobre la corona española y su interés en la minería en la Nueva España.


• Presentar el problema a resolver: ¿Por qué la corona española tenía tanto interés en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España?

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Proporcionar a cada grupo diferentes fuentes de información (textos, imágenes, documentos históricos, etc.) relacionados con el tema.


• Explicar a los alumnos que deberán analizar las fuentes y discutir entre ellos para obtener información relevante que les ayude a resolver el problema planteado.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos mientras realizan su investigación.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase las conclusiones y hallazgos más relevantes de su investigación.


• Fomentar el debate y la reflexión en torno a las respuestas encontradas.


• Plantear preguntas adicionales para profundizar en el tema y motivar la participación de los alumnos.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Retomar brevem